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mapa conceptual, Pedagogia

reflexion

Universidad de pamplona

Facultad educación

Programa pedagogía infantil

Docente: Lorena vazques

Docente en formación: Yulyeth Santaella Márquez

La formación: Una mirada desde la pedagogía y la didáctica crítica

Necesitamos formar hombres autónomos, auto-reflexivos, independientes, con capacidad crítica para cuestionar, resolver problemas, transformarse y transformar el mundo que les  rodea, como  decía Piaget  necesitamos formar hombres capaces de hacer cosas  nuevas, y no  repetir lo que han hecho otras generaciones

“considerando que el aprendizaje es una parte de la vida, antes que algo separado de otras partes de la vida e irrelevantes para ella”, que tengamos concepción acerca del valor que tiene eso que llamamos “formación” que sea una acción que permite que el sujeto que se forma problematice sus vivencias y realice una lectura crítica de su entorno para adquirir diferentes conocimiento a través de sus experiencias ,los docentes deben recuperar la posición de SER intelectual, crítico, capaz de discutir y de analizar de una manera minuciosa la realidad en que vive , tomarlo en cuenta ya no como un simple integrante de una sociedad “masa” sino como individuo que posee una personalidad especifica.

Debemos cada día innovar para tratar de que el niño aprenda de una manera más rápida, por eso debemos hacer el esfuerzo de aprender juegos , actividades para que puedan tener amplios conocimientos, saberes pero de una manera más “fácil” de aprender, por eso es tan importante aprender y estar empapados de la manera que el niño se le facilite aprender, ya que todo no aprenden de la misma manera

Necesitamos crear, formar  un profesional que pretenda con su práctica pedagógica y didáctica estimular el pensamiento crítico de los estudiantes, ya que la escuela es un lugar donde la inteligencia y la parte psíquica del niño se desarrollan a través de un trabajo libre, como material didáctico especializado, y sobre todo es el proceso de enseñanza de aprendizaje entre docentes y estudiantes.